扬中市八桥镇永胜村20年鼓励学生读书不间断
书籍是人类进步的阶梯。对于读书这件事。20年来永胜村一直作为重点工作来抓，主要用奖励的办法促进本村学子勤读书、读好书。对当年考取大学的学子给予精神和物质奖励，起初到本县电视台为他们点歌，后来发些奖金和学习用品，再后来召开新晋大学生座谈会，连续不间断，在社会上引起热烈的反响，形成了认真、刻苦读书的氛围，弘扬了读书为祖国，读书为家乡，读书为家庭的正能量，20年间每年考取大学的学子越来越多，今年达35人，20年总计有311人受惠。
时代在进步、社会在发展。永胜村党委关工委渐渐发现，光是奖励新晋大学生还不够，只是推荐孩子们读些时政、艺术类的书籍也不够，远远不能满足全村所有孩子的需要，他们决定自己编书，让“五老”搜集本村人文、经济、社会、历史等事件、故事、史料，特别是近百年来本村许多仁人志士的革命斗争史、改革开放史、经济增长史、家风传承史、文化发展史等等，定名为《永胜文化》。该书接近200页，约16万字，具有知识性、可读性、地方性、史料性、工具性、趣味性，是一本生动的爱祖国爱家乡的乡土教材，开了扬中市村级单位出版文化书籍的先河，一经印发随即轰动全村、全镇甚至全市，好评如潮，对于这样一本好书，村党委和关工委全力推介，暑假期间组织全村80多名青少年专题学习研究。他们主要有五个环节：一是赠书。村校外教育辅导站集中所有学生召开动员会，主要由村党委书记李卫东说明该书的重大意义，并亲自将这本书放到每个学生手中；二是讲书。利用本村“五老”人才荟萃的优势为大家讲解这本书的重点，特别是该书副主编，原扬中市教育局副局长钱维亚来站介绍该书的主要内容和学习建议；三是读书。由于学生人数较多，他们分成四个读书会，分别是“雄鹰”、“薪火”、“飞鸽”、“小油灯”等，每个读书会选出一个组长，一个副组长，分别召集本地区的学生，还有五老辅导员也参加各读书会学习，一般每月集中一次，一次1小时，学习时，有的讲读书中的内容，有的讲自己学习的体会，地点由组长确定，有的选择在一户学生家里，有的选在村委会或工厂的空余房子，有的干脆放在校外教育辅导站的图书、电子阅览室。当然大多学生还是选择在家自学。他们还和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈以及其他家中成员一起学习，效果很好。四是评书。学生写出读后感集中交流，飞鸽读书会组长朱雯说：“《永胜文化》里的“民风佳话”这一章写的很好，托共产党的福，现在家乡变化日新月异，老百姓生活富裕，村风、民风、家风、大大改善……”。薪火读书会学生郭瑾娴说：“我在县城上学，但我经常回乡参加我们的读书会，我读了“乡贤风采”常常泪流满面，为革命烈士的事迹深深打动，我写了一篇“老爷爷王明高智斗汉奸走狗”还被学校推荐参加全市小学故事大赛并获奖……”五是测评。辅导站把书中重要内容出成试卷，60多人参加考试，均取得良好成绩，按成绩评出1-3等奖共6名，李书记亲自发奖，调动了广大学生读书积极性。
当然在村校外教育辅导站，指导学生读书远远不只是《永胜文化》这一本书，他们还组织学生学习《习近平新时代中国特色社会人文思想》、《十九大文献》、《镇江故事》和周恩来、焦裕禄、王继才、张富清、赵亚夫以及本村施光监等同志的先进事迹，开放农家书屋、图书和电子阅览室等，他们深知栋梁之才出于苗圃，决心当好苗圃的园丁，让学生在知识大海里遨游。
总之，浓郁的读书氛围氤氲着孩子们的美好时光，修齐治平的理念深深扎根在广大学生的脑海，在新的一年里，他们应广大村民要求准备，出版第二辑《永胜文化》，拍摄“崇学向善”专题视频等等，为广大青少年提供更多的精神食粮。