多措并举齐发力“关爱”工作显成效
江苏省扬中市经开区恒跃村关工委
恒跃村现有户籍人口4210人，其中18周岁以下的未成年360人，中小学生210人。近年来，我村关工委深入开展“六有六好”标兵村巩固提升活动，积极发挥“五老”优势，充分利用校外教育辅导站的重要平台扎实有序地开展青少年思想教育工作，连续14年成为未成年人零犯罪零受害村，多次受到市、区两级的表彰。
一、党委重视，整合组织结构，建立网格化信息化管理的新体制。
近年来我村因布局调整，整体拆迁了34个村民小组，由原来的自然埭，整体搬迁至港湾新城及其他居民小区。为适应新的布局，我们以楼栋、小区划分管理网格。成立了“五位一体”的组织体制：即村干部，楼栋小区负责人(楼长、村民组长)，五老信息员，司法民警，家长老师代表。形成工作合力，营造齐抓共管的良好氛围。村党委书记王世海任关工委主任、校外辅导站站长，把青少年的思想教育工作纳入两委年度工作日程，有计划，有布置，有检查，有总结。村两委领导每年参加关工委会议三至四次，暑期活动村领导亲自制定活动方案。村有一支较强的“五老”帮教队伍，要求他们深入开展调查摸底工作，目前我村及托管港湾新城区域中小学学生130多人，有思想学习后进生8人，留守儿童2人。特困学生12人，帮教五老成员骨干40人，形成了一帮一、二帮一的格局。建立了全区域青少年电子信息档案，打印了帮教人员和帮教对象通信录。做到楼栋小区信息联通并建立了微信群，一有苗头迹象立即反馈到村关工委，使帮教工作有的放矢，真正做到“关口前移，预防为主”，着力扎牢青少年“预减”这张大网。
二、 发挥阵地优势，为青少年营造优美育人环境。
近年来我村整体拆迁34个村民小组近1000户，村两委办公室和校外辅导站也进行了整体拆迁。我村已投资200多万元（不算基础工程）在港湾新城18号楼进行装潢，新置相关设施。就现在的村校外辅导站、青少年活动中心，楼房上下三层总面积2000平方米。内设影视厅、多功能教室、办公室、谈心室，电子阅览室、图书资料室、书画室、音乐室、乒乓室、舞蹈房、练琴房、健身房等。为方便学生上下楼道，两侧都安装了楼梯，活动室都有空调和卫生设施，力求为广大青少年创造优美的学习环境。
三、整合师资力量，为青少年提供优质的服务。
有了好的学习场所，还要有优秀的辅导老师，我村对校外辅导站就在兴隆中心小学，兴隆幼儿园对面，地理位置优越，为了充分发挥活动中心各个室的作用，我们根据学生的兴趣爱好，聘请学校骨干教师举办暑期书法、美术、音乐、舞蹈、象棋、乒乓等培训班。让学生学到一技之长，这也是学生家长所期待的。我们还要聘请老干部、老教师、大学生村官为辅导员，不断优化辅导员队伍建设，为学生提供优质服务。确保活动的质量和水平有所提高。
四、开展丰富多彩的活动，为青少年健康成长注入正能量。
一是充分利用法制教育基地资源。今年暑假组织学生参观扬中市静思园青少年法制教育馆、渡江文化园、镇江市荣德商道法制教育馆，让学生在图文并茂的法学馆，接受法律法规教育，把立德树人放在首位，要求广大青少年不断增强法治意识和法治观念。
二是将主题教育与爱国主义相结合，用家乡的巨大变化引导人。结合新中国成立七十周年、扬中解放七十周年，组织学生参观我村江之源橄榄绿之家—镇江市生态化水产养殖基地、经开区工业园区、新港码头。从家乡实实在在的巨大变化中体会到中国特色社会主义制度的优越性，体会到中国共产党英明伟大，从而增强听党话、跟党走的决心。
三是开展传承红色文化，放飞青春梦想主题活动。请抗战老兵倪正六将自己保家卫国奉献热血和青春的故事。老兵倪正六，今年94岁，他参加过抗日战争、解放战争，如今虽然到耄耋之年，但从他的行为举止上仍能看出军人的影子，讲故事时，他努力挺直腰板，那洪亮的嗓音和扣人心弦的故事情节，赢得了同学们一阵阵热烈的掌声。同学们纷纷表示：要向抗战老兵倪爷爷学习，传承红色基因，争做有理想，有本领，有担当的时代新人。
四是定期开展心理健康团体辅导活动，及时矫正后进生的不良行为。我们利用暑假和双休日时间邀请兴隆中心校心理辅导老师定期进行心理健康团体辅导和个别辅导。活动形式新颖，内容丰富，如：心灵不设防——信任与微笑、助人与宽容；沟通无障碍——学会倾听与拒绝；我的问题出在哪儿等。通过“暖身活动”，“情景再现”，“小游戏”，“成长我来秀”等活动，让大家在辅导活动中潜移默化地接受法规知识教育，规范平时的言行，做一个优秀的青少年。
五是开展社会实践活动在体验式生活中锻炼人。今年暑假在港湾新城社会实践活动中心开展的“今天我当家”活动，培养了学生吃苦耐劳的品格。重视对青少年实践能力的培养，提高他们的动手能力，实践能力，应变能力抗挫能力。在开展“今天我当家”活动承担家中一天的家务（如：煮饭、洗衣服、拖地打扫卫生等），结束后由家长互相打分，带队老师当评委，当场打分。这次活动结束，陶俊凯、陈星妍、杨世森评选为前三名的同学，并给予一定的奖励。通过这次活动，让同学们深知，平时家长做家务多么辛苦，要多帮助父母做力所能及的事。
五、关爱特困生和留守学生等特殊群体，用真情感化人心。
每年春秋两季开学前，村两委和关工委一起带上学习用品和慰问金上门，慰问特困生和留守学生，每年寒暑假组织部分退休教师，免费辅导学生的学习，检查学生的作业，讲解不会做的题目，直到弄懂为止。对单亲失亲、父母残疾的学生进行结对帮扶，定期到他们家庭走访，了解其思想、学习、生活情况，及时为他们排忧解难、为他们创造比较好的学习环境（为他们送自行车、书桌、台灯等）。每年我村资助特困生、留守学生、单亲失亲学生近5万元，奖励优秀大、中、小学生近3万元，每年累计金额近8万元。
今后我们要充分利用校外辅导站的阵地优势，继续整合校内外师资力量，积极发挥“五老”优势，进一步拓展站校结合成果，使我村的关爱青少年工作上一个新台阶。
2020年9月1日